С работой отделения реабилитации для детей-инвалидов № 1 Социального центра «Ступинский» познакомились студенты МФЮА. Ребята прошли здесь учебную практику.

– В ходе практики упор сделали на знакомство с работой специалистов именно социальной направленности, так как это ближе к специальности «право и организация социального обеспечения», на которой они обучаются. Студенты смогли узнать особенности деятельности реабилитолога, специалиста по социальной работе, – говорит Светлана Шестакова, заведующая отделением. – Студенты посещали занятия с дошкольниками, а также проводили досуговые мероприятия и гуляли с детьми.

Куратором студентов был педагог-психолог отделения Петр Красинский.

Студенты 1 и 2 курсов МФЮА ежегодно проходят практику в отделении. По традиции, будущих специалистов здесь принимают дважды в год.

Специалисты отделения реабилитации для детей-инвалидов Социального центра «Ступинский» работают с родителями своих воспитанников. Мамы и папы активные участники коррекционно-развивающей работы. Такое взаимодействие способствует непрерывности процессов реабилитации, что позволяет добиться более высоких и устойчивых результатов.

Благотворительная акция «Мы все такие разные» прошла в отделении реабилитации для детей-инвалидов Социального центра «Ступинский». Она стала частью мероприятий, приуроченных к Всероссийской неделе распространения информации об аутизме.

Весёлую игровую программу для воспитанников отделения подготовили и провела Студия праздников Елены Марковой «Марковка» при поддержке фонда «Спутник Добра». Космическое путешествие стало настоящим праздником для ребят. Они были в восторге от весёлых инопланетных конкурсов.

Шоу-программа «Любимое с детства» прошла в социально-оздоровительном центре «Сосновый бор». Конкурсы, загадки, развлечения порадовали отдыхающих и отвлекли от забот и проблем. Особое удовольствие доставило угощение мороженым.

Выставка «Вера и К°» открылась в отделении для реабилитации детей-инвалидов № 1 Социального центра «Ступинский».

В экспозиции можно увидеть рисунки, выполненные в различных техниках, аппликации, композиции из папье-маше, скульптуры героев мультфильмов, сделанные из пластилина. Выставка представляет собой воплощение мечты и безграничную свободу полёта детской фантазии. Никаких критериев для отбора не было. Здесь представлены работы Веры Белогуровой, которая неоднократно становилась победителем и призёром различных творческих конкурсов, и ещё 20 воспитанников отделения.

– Организовать выставку Вере предложил психолог Елена Папушина, когда девочка показала ему свои работы, – говорит Светлана Шестакова, заведующая отделением, – Времени было достаточно для подготовки, но Вере пришлось немало потрудиться. Под руководством психолога она училась описывать характеры своих героев из воздушного пластилина, сравнивать их друг с другом, с реальными людьми. Также она готовилась отвечать на возможные вопросы гостей.

Ребята решили поддержать Веру и также представили свои работы.

– Мне понравилось, что смогла поделиться своими фантазиями, работы ребят подсказали ещё идеи, – говорит Вера.

На открытии выставки, которую посвятили Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, присутствовали 50 человек. Гости с удовольствием отмечали довольно высокий уровень выполненных работ и творческий потенциал детей. Выставка будет работать в течение недели. Посетить её смогут все желающие.

Стенды для эрготерапии используют специалисты в работе с людьми, получающими услуги в отделении реабилитации Социального центра «Ступинский».

Основная задача эрготерапии – восстановление утраченных навыков самообслуживания в быту, достижение максимальной самостоятельности и независимости.

Стенды для обучения бытовым навыкам используются в реабилитации пациентов с ДЦП, заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата, а также применяются в лечении последствий инсульта и тяжёлых черепно-мозговых травм. Занятия проводятся индивидуально.

Каширские участники проекта «Активное долголетие» продолжают изучать новые движения на занятиях по танцам. Чтобы танцевать бачату потребуется: раскованность, чувство ритма и готовность к импровизации. Каждая тренировка больше напоминает зажигательную вечеринку, нежели урок танцев.

«Вопросы из всех наук» – развлекательная программа под таким названием прошла в социально-оздоровительном центре «Сосновый бор». Возможность проверить свою эрудицию была у всех желающих.

Участники ступинского клуба «Активное долголетие» регулярно посещают бассейн. Это важная часть их программы по поддержанию здоровья и активного образа жизни.

Водные процедуры способствуют снятию напряжения и стрессов. Регулярные занятия плаванием улучшают общее самочувствие и повышают настроение. Участники клуба отмечают, что после посещения бассейна они чувствуют себя более энергичными и бодрыми.

В клубе проводятся занятия под руководством опытных тренеров. Они помогают адаптировать нагрузки в зависимости от физического состояния каждого участника.

Музыкально-развлекательная программа «Точь-в-точь» прошла в социально-оздоровительном центре «Сосновый бор». Участники погрузились в атмосферу веселья и творчества. Зрители активно поддерживали исполнителей.

Воспитанники отделения реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский» активно участвуют в конкурсах различного уровня. С начала года участниками конкурсного движения стали 42 ребенка. 12 воспитанников одержали победу на всероссийских конкурсах, 14 детей добились успеха в творческих конкурсах отделения.

День жаворонка отметили в отделении реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский».

Специалисты познакомили детей с древней русской традицией: выпекание печенья в виде жаворонков. Дети узнали, что с давних времён жаворонки помогали закликать весну, поэтому их и называли жаворонки-веснянки. Мальчишки и девчонки сделали жаворонков из цветного соленого теста, выполнили дыхательную гимнастику с перышками, посмотрели видеоряд про мир птиц, а также с удовольствием участвовали в игре «Весну встречаем!».

Букет цветов сделали на творческом занятии люди, проживающие в доме-интернате № 1 Социального центра «Ступинский». Для работы они использовали воздушный пластилин. Лепка из такого материала повышает чувствительность, развивает воображение и пространственное мышление.