Викторина «Хочу все знать» объединила отдыхающих социально-оздоровительного центра «Сосновый бор».

Игры с разноцветными бумажными стаканчиками и яркими пластиковыми шариками прекрасно тренируют мелкую моторику пальцев и кистей рук, внимание, усидчивость, ловкость и координацию движений, цветовосприятие, логическое и пространственное мышление, творческие способности и социальные навыки. Этот нехитрый предмет используют в своей работе специалисты отделения реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский». При желании игры можно с лёгкостью повторить и в домашней обстановке.

Каширские пенсионеры побывали в Серебряных Прудах. Участники проекта «Активное долголетие» посетили Мемориальный дом-музей маршала В. И. Чуйкова, где узнали много нового о жизненном пути героя. Они увидели личные вещи, награды и фотографии, отражающие его боевой путь.

  Также посетили храм Николая Чудотворца, познакомились с историей муниципалитета, бытом местных жителей, традициями местности, узнали о том, какие ремёсла здесь были развиты.

Марафон сказок «В гости к бабушке» прошёл в Кашире. Занимательные и волшебные истории рассказывали участницы студии вязания «Волшебный клубок». Дамы соревновались в конкурсе «Продолжи сказку», дарили друг другу улыбки во время шутливого «Чтения по смайликам».

Визуальное расписание используется на занятиях с психологом в отделении реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский».

Визуальное расписание создает понятную для ребенка среду. Предстоящие действия изображены на карточках. В расписании чередуются сложные задания с более легкими и приятными. Расписание составляется под каждого ребенка с учетом особенностей его развития и поставленных задач. 

Визуальная поддержка – необходимый инструмент понимания окружающего мира и успешного взаимодействия с другими людьми.

Занятия с детьми проходят по адресу: г. Кашира, ул. Пушкинская, д. 40а, тел.: 84966932143, 89151820318

В социально-оздоровительном центре «Сосновый бор» прошел концерт, посвящённый 8 Марта. С творческой программой выступил Иван Жагренков, музыкальный руководитель Социального центра «Ступинский».  Артист исполнил хиты советской и российской эстрады, подарив отдыхающим заряд бодрости и отличного настроения.

Арт-терапия, как один из эффективных методов творческого развития детей. Он применяется психологами отделения реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский».

Арт-терапевтические техники помогают детям выражать свои эмоции и переживания, а также улучшать социальные навыки. Занятия способствует развитию мелкой моторики, концентрации внимания и уверенности в себе.

Праздничные открытки для милых дам подготовили мужчины, проживающие в доме-интернате № 1 Социального центра «Ступинский».

Самая грациозная дама Московской области живет в Кашире. Татьяна Килина стала участницей регионального конкурса красоты «Королева Подмосковья». Состязание поводилось среди женщин старшего поколения и стало праздником элегантности, жизненной энергии и мудрости. Конкурс показал, что у красоты нет возрастных границ.

Каширская участница проекта «Активное долголетие» поучила диплом в номинации «Миссис грация».

Первые весенние цветы для любимых мам нарисовали воспитанники отделения реабилитации для детей-инвалидов № 1 Социального центра «Ступинский».

Праздничный концерт «Ой, весна-красна!» прошёл в Кашире. Участниц проекта «Активное долголетие» с наступающим праздником поздравили юные артисты.

В шашки играли люди, посещающие занятия отделения социальной реабилитации Социального центра «Ступинский».

Шашки – это мощная терапия. Они объединяют досуг и спорт. Игра способствует развитию логического и абстрактного мышления, смекалки, сообразительности, пространственного воображения, а также воспитывает усидчивость, дарит азарт победы и возможность эмоционального общения, развивает коммуникативные навыки.

Вопросам адаптивной и дополнительной коммуникации была посвящена методическая встреча специалистов отделения реабилитации для детей-инвалидов № 2 Социального центра «Ступинский». Учителя-дефектологи, логопеды, психологи, реабилитологи, специалисты по социальной работе и медицинские работники обсудили современные подходы и методы, направленные на улучшение коммуникативных навыков у детей с различными нарушениями. Специалисты познакомились со средствами адаптивной и дополнительной коммуникации, поделились своим опытом работы в этом направлении.